Recursos de Plataformas E-Learning

*BLOG: Pagina web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.

*FOROS: Un foro de Internet es un sitio de discusión en linea a sincrónico donde las personas publican mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías

*WIKIS: El término WIKI alude al nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los mismos usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. 

*CHAT: El chat, también conocido como cibercharla. Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas tecnologías.

*ADOBE CAPTIVATE: Es una aplicación en forma de estudio de edición que permite a los usuarios crear de forma fácil simulaciones de muestreo para presentaciones basadas en toma o "capturas" de video en la pantalla del monitor y reproducibles en formato SWF o HTML5 en las versiones más recientes (v,8,0 y superiores).

*RELOAD EDITAR: Es el séptimo álbum de estudio de la banda estadounidense de heavy metal, Metallica que fue lanzado  al mercado el 18 de noviembre de 1997.

*ADOBE PRESENTER: Es una herramienta de software para crear contenido de formación electrónica y presentaciones multimedia de gran calidad rápidamente. También es un plug-in para Microsoft PowerPoint, una aplicación que forma parte del paquete Microsoft Office.

Palabras Clave E-Learning

Clasificación de Plataformas E-Learning.

Clasificación de Plataformas E-Learning.

CMS (Content Management System). Es un software que permite la creación y administración de los contenidos de una página web. Con el podemos editar, borrar, otorgar permisos de acceso o establecer módulos visibles. Ayudan al alumnado a la creación y gestión del conocimiento online. 

LSM (Learning Management System). Es un software que automatiza la administración de acciones de formación. Registra a todos los actores que intervienen en el acto de aprendizaje, organiza los diferentes cursos en un catálogo, almacena datos sobre los usuarios, realiza un seguimiento del aprendizaje y genera informes automáticamente para tareas de gestión específicas.

Proporciona: 

1. Tecnologías Transmisivas (Mediante una presentación que se agregue al curso) 

2. Tecnologías Interactivas (Cuestionarios, actividades, etc.) 

3. Tecnologías colaborativas (Foros, wikis, etc. ) 

LCMS (Learning Content Management System) Es una aplicación de software que continua las capacidades de gestión de cursos de un LMS con las capacidades de almacenamiento de un CMS. Crea, almacena, ensambla y entrega de forma personalizada el contenido en forma de objetos de aprendizaje específicos.

Conceptos

E-Learning

Aunque e-Learning no es un término castellano, su uso se ha generalizado de tal forma que es el más extendido a nivel mundial. Existen otros términos, que significan prácticamente lo mismo y a veces se usan como sinónimos, tales como: tele formación, formación on-line, enseñanza virtual, etc.

Podemos entender e-Learning como:

Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

Comercio Electrónico

El e-commerce consiste en la distribución, venta, compra, marketing y suministro de información de productos o servicios a través de Internet.

Originalmente el término se aplicaba a la realización de transacciones mediante medios electrónicos, como por ejemplo el intercambio electrónico de datos. Sin embargo, con el advenimiento de la Internet a mediados de los años 90, comenzó el concepto de venta de servicios por la red, usando como forma de pago medios electrónicos como las tarjetas de crédito. Desde entonces, las empresas han estado preocupadas por mantenerse a la vanguardia y poder ofrecer lo que hoy en día sus clientes están demandando.

Por otra parte, personas han visto en esta nueva manera de hacer negocios una gran oportunidad para emprender y tener una actividad comercial propia en la que triunfan cuando entienden que en el e-commerce no existen barreras ni fronteras, y que el espacio geográfico no es el que determina el target; que se deben tener presentes muchos aspectos y ver la otra cara de la moneda; que sin creatividad y sin ofrecer una propuesta de valor realmente diferenciadora se hace complicado surgir en este amplio mundo como unos grandes vencedores.

Competencias/Contenidos por desarrollar durante el semestre.

1.Evaluar y seleccionar plataformas de E-Learning
2.Instalar y Configurar plataformas de E-Learning
3.Administra plataformas E-Learning
4.Evaluar y seleccionar plataformas de Comercio Electrónico
5.Instala y configura plataformas de Comercio Electrónico
6.Implementa un tienda virtual